Es hat sich gezeigt, dass es wertvoll war, sich den schwierigen Aufgaben zu stellen. Das heißt, komplexe Aufgaben zumindest einmal selbst lösen.
Denn ein wesentlicher Aspekt des Lernens ist das „Herausfinden“, das „Rätsel lösen“. Jemanden zu fragen „Wie geht das?“ und eine Erklärung bekommen ist zu einfach, dabei lernt man sehr wenig. Spezifischere Fragen zu stellen ist der richtige Weg.
„Ich weiß nicht, wie ich an die Sache herangehen soll“ hält viele davon ab, überhaupt zu starten. Sie sind von der Komplexität einer Aufgabe überwältigt. Es ist wichtig sich hier keinen Stress zu machen.
Das bedeutet früh genug beginnen, zur Entspannung lesen, denn wirklichen Wunsch zu haben, sich damit zu beschäftigen, ohne den Stress, dass man es unbedingt lernen muss. Es ist wirklich wichtig sich keinen Stress zu machen. Natürlich wollen wir etwas schaffen und natürlich geben wir uns Mühe. Doch das Ergebnis ist nur ein Nebenprodukt der Arbeit.
Konzentriere dich auf die Arbeit, nicht auf das Ergebnis.
Beim Lernen von Fremdsprachen ist es ähnlich. Die Grammatik kann man sich erarbeiten, Konversationen dann jedoch eher spielerisch angehen. Alles in allem sollte man sich vielleicht nicht darauf fokussieren, wie man möglichst effizient lernt, sondern, wie man möglichst viel Freude dabei hat.
Das Buch The Pleasure of Finding Things Out ist eine Sammlung verschiedener Geschichten von Richard Feynman. Darin beschreibt er unter anderem auch, wie wichtig es ist, ein Interesse an der Sache – in diesem Fall Physik – zu haben, um es auch gut verstehen zu können. Doch wie bekommt jemand Interesse? Auch er kann es uns nicht verraten:
„I don’t know how to answer this question of different kinds of minds with different kinds of interests–what hooks them on, what makes them interested, how you direct them to become interested. One way is by a kind of force, you have to pass this course, you have to take this examination. It’s a very effective way. Many people go through schools that way and it may be a more effective way. I’m sorry, after many, many years of trying to teach and trying all different kinds of methods, I really don’t know how to do it.“
The Pleasure of Finding Things Out: The Best Short Works of Richard P. Feynman
Das war für mich ein wichtiges Kapitel, da es gezeigt hat, dass der Motivator für dieses Interesse nicht von außen kommen kann – es wäre also ganz gleich, wie oft ich Ihnen erkläre, warum es für mich persönlich interessant ist, es muss aus Ihnen selbst kommen. Der Buchtitel ist jedoch eine großartige Beschreibung dessen, welche Motivation wohl Feynman beim Lernen hatte.