Dies ist eine Fortsetzung von

• Eine Fremdsprache schneller lernen (Teil 1), und
• The Comprehension Approach

Anmerkung: Lass dich vom Publikationsdatum nicht verwirren…

EINLEITUNG

Angefangen habe ich mit Lingala am Am Freitag Abend (20.11.2020). Am Sonntag (22.11.2020) habe ich erst wiederholt (siehe unten). Ich hätte sofort am nächsten Tag wiederholen sollen. Dann wären die Ergebnisse bestimmt besser gewesen und es hätte mir auch langfristig mehr gebracht.

Denn sobald sich eine Information
einmal im Langzeitgedächtnis befindet,
kann sie nicht mehr gelöscht werden.

WIEDERHOLUNG

Jedenfalls bin ich wie folgt vorgegangen:

1. Das Deutsche Wort gelesen
2. Versucht, mich an die Übersetzung (in Lingala) zu erinnern.
3. Falls ich es erraten konnte, die Übersetzung (in Lingala) auf ein neues Blatt geschrieben.
4. Falls ich es nicht erraten konnte, die Übersetzung ebenfalls übertragen und ein ! neben dem Eintrag gemacht.

Auf diesem neuen Zettel (Notizen, siehe unten) befindet sich kein deutscher Text (keine deutsche Übersetzung). Eine Übersetzung ins Deutsche möchte ich am nächsten Tag hinzufügen. Damit würde ich wieder übersetzen, aber eben anders herum. Auf diese Art oder so ähnlich scheint auch Emil Krebs gelernt zu haben…

„Ich pflegte es so zu machen, dass ich chinesische Texte transkribierte und später die Umschrift in chinesische Zeichen zurück übertrug.“

Emil Krebs, Über das Chinesischlernen.

Die Notizen:

READING COMPREHENSION

So funktioniert Reading Comprehension:

1. Lies ab heute nur noch die fremdsprachlichen Texte ohne Übersetzung.
2. Verstehe die Wörter entweder aus ihrem Zusammenhang oder indem du dich an sie erinnerst. Verstehe die Bedeutung (Comprehension Approach).
3. Falls dies nicht möglich ist, fertige eine WORDLIST mit den fremdsprachlichen Worten an, und schreib die Übersetzung dazu.

Anmerkung: Fremdsprache -> Deutsch trainiert auch D -> FS