Wenn es um‘s Lernen geht, so versuche ich das in meine Erholung zu integrieren. Lernen soll mich entspannen und nicht stressen. Lernen sollte auch ohne Computer passieren, wenn es möglich ist. Bei Physik habe ich mir angewöhnt, das gedruckte Buch zu lesen, um dem Bildschirm zu entfliehen.

Außerdem lerne ich nur, wenn ich das Bedürfnis habe, etwas Neues zu lernen.

Ich lerne nicht für den Test – obwohl das durchaus eine Deadline ist. Ich lerne, weil ich etwas Neues erfahren will. Zu sehen, dass ich nicht alles wissen kann, ist in Ordnung, doch gegebenenfalls werde ich das, was ich noch nicht kann, noch genauer lernen – denn ich möchte eine Person sein, die es versteht, nicht, weil ich es für einen Test brauche.

Natürlich habe ich einen Lernplan, der bis zur finalen Prüfung abgearbeitet werden sollte. Doch ich zwinge mich nicht zum Lernen – die Motivation muss von selbst kommen. Also nur dann, wenn ich das Thema interessant finde, werde ich mich diesem widmen. Das bedeutet, ich verwende mehr „Aufwand“ dafür, das Thema interessant zu finden, anstatt zu „büffeln“.

Durch ein Ziel kann ich eine Motivation aufbauen – allerdings sollte nicht das Ziel sein, es zu schaffen, weil man es schaffen will, sondern man muss weiter denken. Es muss auch nicht dadurch Sinn machen, weil ich es in meinem Job anwenden kann. Es ist irgendwie mit der Vision verknüpft und legt fest, welcher Mensch ich sein will.

„Es geht um das innere Feuer, das bei der Arbeit an einem Ziel entsteht. Das ist pure Lebensfreude.“

– Pure Lebensfreude durch intrinsische Motivation